군중심리2 책 리뷰 군중심리 저자 귀스타브 르 봉 ※ 군중심리 저자 귀스타브 르 봉 요약 지금까지 문명을 창조하고 이끌어간 것은 소수의지적인 귀족들이었다. 문명은 정해진 규책과 규율,본능적인 것에서 이성적인 것으로의 이행, 미래에대한 예측, 높은 수준의 문화를 전제로 한다. 그러나 군중은 오직 파괴만 하는 자신들의 힘을 이용하여마치 쇠약한 육체나 사체를 분해하는 세균처럼 활동한다.어떤 문명의 조직이 너무 오래되어 허약해지면 꼭군중이 등장하여 그것을 무너뜨린다. 오늘날 군중심리학에 관한 지식은 군중을 지배하기 보다는최소한 군중에게 완전히 지배당하지 않기를 원하는 정치가들의 최후수단이 되고 말았다. 군중은 자신들에게 강요된견해가 아닌 다른 견해를 가지기가어렵다는 것을 알게 되었다. 순전히 이론적 평등에 기초한 규칙으로 그들을 이끌어 나가는것이 아니라 그들에.. 2019. 3. 2. 100년전 프랑스 교육의 현실 프랑스 교육제도가 드러내는 첫 번째 위험은, 그것이 교과서를 달달 외면 지능이 발달한다는 근본적인 심리학적 오류에 기반을 두고있다는 것이다. 이때부터 교육을 받는 학생들은 교과서를 최대한 많이 암기하려고 애썼다. 그리하여 초등학교에 입학해서 박사학위를 따거나 교원자격증을 딸 때까지 청소년들은 판단력이나 창의력을 단 한 차례도 발휘해보지 못한 채 오로지 책을 암기하는 데만 몰두해야 한다. 그런 청소년에게 교육은 암기와 복종에 불과하다. 전직 교육부장관인 쥘 시몽은 다음과 같이 썼다. 수업을 듣는 것, 문법이나 요약집을 암기하는 것, 복습하는 것, 모방하는 것, 이런 것들이야말로 아무리 애를 써봤자 결국 교사는 절대 오류를 범하지 않는다고 믿는 일종의 신앙 행위나 다름없어 우리를 정신적으로 쇠약하고 무능한 .. 2019. 3. 1. 이전 1 다음
